Un perfil matemático de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria

Con motivo del curso flipped learning he diseñado un Proyecto de ABP para 1º de Bachillerato y 4º de ESO sobre Modelos de funciones, la ciudad de Las Palmas de GC y Geogebra. Lo trabajaré en el aula durante el mes de enero y febrero de 2016. ¡Empezaremos el año mirando la ciudad con ojos matemáticos! Aquí dejo los enlaces del proyecto, de la planificación y del material que le daré al alumnado:
 

Clic para ver material para el alumnado

Clic para ver planificación

Flipped "teaching": Compartimos la docencia

¡Vamos a compartir la enseñanza! En los últimos dos años tenemos en mi centro un proyecto, llamado Travesía, que dispone de algunas horas para la docencia compartida. Bajo la denominación de parejas pedagógicas (desarrollando la idea del "job shadowing"), dos profesoras de Matemáticas comparten dos horas en dos grupos de 1º de ESO (12-13 años). Desgraciadamente no tengo ese privilegio; por lo que se me ocurrió la idea de compartir con mis alumnos y alumnas de 4º de ESO y 1º de Bachillerato esa figura. Se trata de pedir a dos estudiantes que hagan de profesores en una sesión de clase. Se encargan de llevar toda la case: realizando exposiciones, explicaciones, proponiendo tareas y problemas y ayudando al alumnado a resolverlos. He denominado esta entrada Flipped "teaching" porque preparo con ellos de antemano la sesión y durante la misma mi papel es ayudar, como ellos, a resolver dudas, como asistente de la clase; no siendo la protagonista.

Clic para ver el kahoot

Aquí les dejo un juego de Kahoot elaborado por ellos (de Algebra, en 4º de ESO) y algunas fotos de su puesta en escena. La propuesta ha tenido tanto éxito que ya tengo "lista de espera" para trabajar diferentes tópicos. Es cierto que al mismo tiempo que preparamos las clases (fuera del horario escolar), les estoy enseñando distintas aplicaciones para utilizar en el aula (¡y ellos a mi!)